Vega chica "Calor"

El día viernes 20 de octubre fuimos junto a las otras dos secciones a la vega chica, en el ramo de taller de laboratorio. 

Se puede apreciar el calor en las cocinas que hay en diferentes partes de la vega, ya que cuenta con con bastantes lugares para comer. Los espacios para comer son bastante reducidos, por lo que el calor de las cocinas se puede sentir en la zona donde están las mesas para que las personas coman (no en todos los locales, porque algunos tienen la cocina un poco mas alejada de las mesas para comer). 

El día que fuimos a la vega no hacia mucho calor, por ende, a pesar de sentir un aumento de temperatura en los lugares donde habían cocinas no era incomodo permanecer en esos espacios, pero eso me hizo pensar en los otros días, cuando si hay una temperatura elevada, me imagino que en días así debe ser muy incomodo permanecer mucho tiempo en ese lugar, mucho mas para los trabajadores, ya que ellos están en contacto directo con el calor en las cocinas. 

En los pasillos donde se encuentran los locales para comer se siente mucho mas caluroso que los otros, donde hay locales de otro tipo. Este cambio de temperatura se siente mucho, ya que hay pasillos donde venden mariscos y carnes, es decir, pasillos con temperatura baja, por ende el calor se aprecia de manera notoria, cuando nos acercamos a los locales de comida. 

Ultima unidad: Calor (conceptos claves)

Efecto chimenea 

Consiste en el tiro de aire que se provoca cuando existe un gradiente térmico considerable a diferentes alturas. El efecto chimenea se produce en edificios en los que la parte alta del mismo es posible sobrecalentarla, con lo cual por la diferencia de densidades entre el aire caliente y frío se produce un efecto de succión que acelera las renovaciones de aire desde el exterior.

Calor

El calor es aquello que siente un ser vivo ante una temperatura elevada. La física entiende el calor como la energía que se traspasa de un sistema a otro o de un cuerpo a otro, una transferencia vinculada al movimiento de moléculas, átomos y otras partículas.

En este sentido, el calor puede generarse a partir de una reacción química (como la combustión), una reacción nuclear (como aquellas que se desarrollan dentro del Sol) o una disipación (ya sea mecánica, fricción, o electromagnética, microondas).

Es importante tener en cuenta que los cuerpos no tienen calor, sino energía interna. Cuando una parte de esta energía se transfiere de un sistema o cuerpo hacia otro que se halla a distinta temperatura, se habla de calor. El traspaso de calor se producirá hasta que los dos sistemas se sitúen a idéntica temperatura y se alcance el denominado equilibrio térmico.

Transmisión de calor

El calor se transmite de tres formas: radiación, convección y conducción. 

• La radiación es la trasmisión de calor entre dos cuerpos, que inicialmente están a diferentes temperaturas, sin que exista un conductor sólido entre ambos. Es la emisión de ondas electromagnéticas que genera cualquier cuerpo que se encuentra a una temperatura mayor que el cero absoluto.

• La convección es la transmisión de calor entre las substancias, es decir, entre fluidos. Se produce o bien gracias al movimiento natural o a la circulación forzada (gracias a molinos, turbinas o ventiladores).

• Y por último, la conducción es la propagación de calor a través del contacto directo entre dos cuerpos sólidos.

Fotografías de inmersión del habitáculo de refrescos (lab)

Entrada de ciclistas:

Zona mirador/ descanso:

Zona para comer: 

Vistas y espacios del habitáculo de refrescos

Vistas del Modelo: 

Espacios: 

Entrada de bicicletas y peatones desde la calle

·         Desde la calle se accede al habitáculo, donde la entrada principal es para los ciclistas, ya que cuenta con un amplio espacio para poder dejar bicicletas y refrescarse. A un costado también hay un camino para las personas que vienen a pie, para llegar directamente a la zona de descanso y mirador. La entrada principal está guiada por un fuerte viento (venturi) que genera una sensación agradable luego de estar andando en bicicleta. 

       Donde se genera la sombra de viento se podrán dejar las bicicletas de los ciclistas, para que puedan bajar a las otras zonas del habitáculo.

Bajada desde la entrada anterior:

Los ciclistas luego de dejar sus bicicletas pueden bajar  al nivel donde se encuentra la zona de mirador- descanso, pero al adentrarse a la escalera que los llevara a esa zona, se encuentran con un venturi, logrando de esa forma que el viento los guié. 

Entrada peatones a los dos niveles mas bajos del modelo:

El venturi que se genera por los planos del modelo es desviado, logrando así que salga por esa abertura que se observa en la imagen, donde las personas a medida que bajan a los niveles mas bajos se encuentran con un fuerte viento que los guía a adentrarse a ese nivel del habitáculo de refrescos . 

Zona de descanso y mirador: 

Cuenta con dos bajadas a esta zona, es un espacio  con una amplia vista a la cuidad y parte del cerro. Tiene viento directo, por lo que es una zona fresca y agradable para permanecer si el día esta caluroso, pero ademas tiene una pequeña sombra de viento, donde el viento sube hacia la abertura que se encuentra arriba, logrando así que la sombra de viento no se pierda al encontrarse el viento con el muro que se encuentra cerca. 

Zona para comer:

Esta zona cuenta con pilares que redirigen la dirección del viento que viene del noroeste, para que así la zona este más calmada, generando así un espacio idóneo para comer, ya que esta mas protegido que los demás espacios del modelo. 

Fotografías del lugar donde se ubicara el habitáculo de refrescos

Maqueta de cerro y habitáculo de refrescos

Luego de elegir un lugar en el cerro donde se ubicaría el habitáculo de refrescos que teníamos que crear, fue necesario maquetear el lugar escogido en escala 1:50.

Cotas del cerro en AutoCAD:

Creando la maqueta del cerro: 

Creación del habitáculo de refrescos: 

Desarrollo de la primera idea. 

Armando el habitáculo: 

Maqueta final: